今日は山の日ですね。
山の上の愛知県立芸術大学です。
耐震工事の覆いが取り外されてきました。
講義棟下に吹き抜ける風。
2016年8月11日木曜日
2016年8月8日月曜日
夏休み
今日から学生は夏休み。
後期は9月下旬から開始されます。その間、集中講義が行われます。
大学生ならではの長い休みを、ぜひ楽しんでください。
教員としては...展覧会に足を運び、本を読んでほしいです。
ちなみに教員は出勤しています。質問のある方はいつでもどうぞ。
2016年8月2日火曜日
レポート採点
前期もいよいよあと一週間となりました。
日本美術史概説の、提出されたレポートを採点中です。
どれも力作ぞろいで、読み応えがあります。
日本美術史概説では、提出期間=授業期間です。
最終締切の一ヶ月前までに提出されたレポートは、添削して返却します。再提出も可能ですので、ぜひ積極的に取り組んでください。
日本美術史概説の、提出されたレポートを採点中です。
どれも力作ぞろいで、読み応えがあります。
日本美術史概説では、提出期間=授業期間です。
最終締切の一ヶ月前までに提出されたレポートは、添削して返却します。再提出も可能ですので、ぜひ積極的に取り組んでください。
2016年7月31日日曜日
オープンキャンパスありがとうございました
暑い中、お越しくださいました皆様、本当にありがとうございました。
遠方から来られた方もいらして、心より感謝申し上げます。
場所が分かりにくくて申し訳ありません。次回は表示を増やします。
今年は青いスタッフTシャツで頑張ってくれた学生の皆様、お疲れさまでした。
自主的にバルザック像の洗浄ワックスがけ企画を実施したメンバーも、大成功おめでとうございます。
先生方も大変にお疲れ様でした。
今回来られなかった方も(もちろん来られた方も)、
9月3日からはじまる開学50周年記念展示や、
9月23・24日の同記念シンポジウムや、
11月3-5日の芸祭へ、
ぜひお運びください!
50周年記念イベントについてはこちらをご参照ください。
【リンク】創立50周年記念公式サイト
遠方から来られた方もいらして、心より感謝申し上げます。
場所が分かりにくくて申し訳ありません。次回は表示を増やします。
今年は青いスタッフTシャツで頑張ってくれた学生の皆様、お疲れさまでした。
自主的にバルザック像の洗浄ワックスがけ企画を実施したメンバーも、大成功おめでとうございます。
先生方も大変にお疲れ様でした。
今回来られなかった方も(もちろん来られた方も)、
9月3日からはじまる開学50周年記念展示や、
9月23・24日の同記念シンポジウムや、
11月3-5日の芸祭へ、
ぜひお運びください!
50周年記念イベントについてはこちらをご参照ください。
【リンク】創立50周年記念公式サイト
2016年7月29日金曜日
卒論・修論中間発表
朝から卒論・修論中間発表がありました。発表者の皆様、お疲れ様でした。
先生方、聴講者の皆様も大変にお疲れ様でした。
今年卒業予定の方は、今日の発表で受けた質問やコメントをもとに、論文を仕上げましょう!
来週の試験週間を終えたら、講義は夏期休業です。
先生方、聴講者の皆様も大変にお疲れ様でした。
今年卒業予定の方は、今日の発表で受けた質問やコメントをもとに、論文を仕上げましょう!
来週の試験週間を終えたら、講義は夏期休業です。
2016年7月23日土曜日
徳川美術館見学
日本美術史特講・研究の履修生と、徳川美術館で開催中の「信長・秀吉・家康―それぞれの天下取り―」展へ見学に行きました。
【リンク】徳川美術・展覧会ホームページ
博物館実習とのバッティングで休講になった分の補講です。
徳川美術館は、本学がキャンパスメンバーに加盟しているため、学生証の提示で無料入館できます。常設展だけではなく、特別展も無料です。これはすごい!
いつでも名品を見ることのできる徳川美術館へ通って、鑑賞眼を鍛えてください。
写真は、徳川美術館内カフェの抹茶かき氷です。内部にもシロップが。
余談ですが、ポケモンをやっている人がたくさんいました。徳川美術館にはジムが2つあるそうです。
【リンク】徳川美術・展覧会ホームページ
博物館実習とのバッティングで休講になった分の補講です。
徳川美術館は、本学がキャンパスメンバーに加盟しているため、学生証の提示で無料入館できます。常設展だけではなく、特別展も無料です。これはすごい!
いつでも名品を見ることのできる徳川美術館へ通って、鑑賞眼を鍛えてください。
写真は、徳川美術館内カフェの抹茶かき氷です。内部にもシロップが。
余談ですが、ポケモンをやっている人がたくさんいました。徳川美術館にはジムが2つあるそうです。
2016年7月19日火曜日
授業評価アンケート
そろそろ前期がおわりそうなので、今週は授業評価アンケートを実施します。
このアンケートは、履修生が授業について評価やコメントを書くものです。
アンケートを配布後に教員は退室し(教員が目の前にいると書きにくいから)、学生の代表が回収して学務課へ提出、学務課が結果を集計して教員にグラフにして届けるという仕組みです。
教員は結果をもとに報告書を作成します。この報告書、2年後にはFD成果として大学ホームページにて公開されています。FD(Faculty Development)とは大学における教育改善の取り組みのことです。
例えば平成26年度はこちら→【リンク】平成26年度FD活動報告書(PDF)
もっといろいろな教育情報についてはこちら→【リンク】教育情報の公表
受験生の方は一読してみると、大学の講義がどのような雰囲気かわかるかもしれません。
私は着任初年度にどうやって報告書を書いたらよいのか知るためにバックナンバーを読みました。結構、面白いですよ。
平成26年度分は私は着任一年目で、肩に力をいれて書いています。試行錯誤の日々は続いています...。
ちなみに、フランス語担当の数森先生の報告書が素晴らしいです。丁寧で愛がある!
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